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STAGE DE SKI ALPIN

du 5 au 11 janvier 2003 à Morillon (Haute-Savoie)

Public concerné : Tous les élèves des classes de 5 ème

LES INSTRUCTIONS OFFICIELLES :

Les Instructions officielles demandent aux enseignants d’EPS de  programmer un ensemble équilibré d’activités sportives. L’ensemble des 8 groupes d’activités devra être abordé lors de la scolarité au collège. Le groupe d’activités N°8 est celui des activités de pleine nature qu’il faut inclure dans le projet EPS et dans la programmation pluriannuelle des activités sportives et artistiques du collège.

L’équipe pédagogique EPS a choisi  de proposer Le ski alpin en classe de 5 ème sous forme d’un  stage de 5 jours correspondant à 20 h d’enseignements ce qui répond aux exigences des Instructions Officielles.

GENESE DU PROJET :

Des raisons pédagogiques et motrices :

  Le ski alpin présente des spécificités qui permettent le développement de la motricité des élèves.

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Déplacement sous forme glissée et non plus marchée ou courue.

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Nécessaire adaptation des positions corporelles à la vitesse du déplacement.

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Intégration du matériel de ski à son schéma corporel.

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 Techniques spécifiques qui développent et nécessitent une grande tonicité générale et une dissociation des ceintures scapulaire et pelvienne ainsi que des différents segments corporels.

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Besoin d’adaptation permanente du déplacement de l’élève à un milieu naturel en constant changement qui présente donc de l’incertitude pour l’élève.

Ceci oblige l’élève à la construction et au choix d’un itinéraire adapté a ses capacités, mais l’amène aussi à la construction de positions et techniques assurant sa sécurité ( technique de freinage, de flexion etc..).

Des raisons culturelles :

a. Le ski alpin permet la confrontation au milieu montagnard spécifique :

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Par ces conditions météorologiques ( froid, vent, neige, soleil, réverbération) .

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Par sa végétation ( les étages de végétations, le dépouillement des sommets… ).

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Par la rencontre avec des professionnels de la montagne ( moniteurs de ski, guides, marchant de matériel sportif, etc…).

b.  Le ski alpin et ses dérivés ( surf, etc..) sont des pratiques actuellement valorisées et valorisantes socialement

Des raisons humaines :

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Un séjour de se type permet d’ouvrir le collège sur le monde extérieur.

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Les élèves peuvent s’exprimer dans un cadre non scolaire.

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Le séjour permet de découvrir une nouvelle région que tous les élèves ne connaissent pas : le milieu alpin.

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Un tel séjour permet la pratique pour un prix réduit, environ 300 euros, alors qu' un tel  séjour en période de vacances  scolaires coûte environ 450 euros. Ce stage permet une certaine démocratisation de la pratique des APPN.

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Un tel séjour peu permettre l’évolution des relations au sein des élèves ( par la vie en collectivité, le travail en groupe restreint, l’entraide nécessaire lors de la pratique sportive, les animations des soirées).

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Il peut permettre une évolution des relations avec les adultes accompagnateurs considérés comme des organisateurs et des personnes ressources pour un apprentissage volontaire.

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 Il peut permettre une nouvelle perception de l’institution scolaire, institution permettant l’ouverture sur le monde extérieur et des apprentissages variés.

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L’organisation de la pratique doit permettre de favoriser l’échange en suscitant la communication dans un groupe restreint, en développant une ambiance chaleureuse et conviviale

  Nous espérons, qu’au-delà des intérêts pédagogiques et culturels, un tel séjour permettra une amélioration des relations au sein du collège,  une ambiance plus conviviale et plus sportive dans l’établissement et qu’il renforce le plaisir qu’ont les élèves de venir en classe.

NOS OBJECTIFS SONT :

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De permettre une pratique de l’activité pour tous nos élèves avec un enseignement parfaitement adapté à leur niveau de départ. Ceci pour permettre de répondre aux besoins de la motricité spécifique du ski alpin et de l’affinée.

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De démocratiser la pratique des APPN.

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De découvrir le milieu montagnard sous différents aspects.

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De créer et valoriser le plaisir de la pratique sportive, plaisir qui est l’un des facteurs de la poursuite des pratiques sportives.

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De favoriser l’échange et l’évolution des relations des enfants entre eux mais aussi vis à vis des acteurs de l’institution scolaire. ( par le travail en groupe restreint de niveau, par la vie en collectivité…).

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D’amener chacun à l’autonomie, en développant les capacités d’adaptation de l’enfant, en donnant les moyens de construire sa progression, en lui apprenant à évoluer en sécurité, en lui apprenant à s’équiper en fonction de la pratique, des lieux et des conditions météorologiques abordées.

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De responsabiliser chacun, en étant responsable de son équipement,  de sa ponctualité, de ses camarades du groupe, en étant acteur de son apprentissage, en respectant l’environnement.

 NOTRE MISE EN OEUVRE :

Organisation d’un stage de 5 jours en milieu alpin, comprenant 20 heures d’enseignement spécifique au ski alpin.

Ensemble des classes de 5 ème : 105 élèves concernés.

Nombre d’enseignants : Selon les possibilités d’organisation au sein du collège et les exigences de l’organisme d’accueil.

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Enseignement par groupe de niveau d’environ une demi classe, pris en charge par un professionnel de l’enseignement du ski alpin.

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Gestion des élèves lors des déplacements, gestion de la vie collective, des malades, des retardataires par les enseignants.

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Les élèves en retard pour participer aux cours seront pris en charge par un enseignant et resteront avec celui-ci sur une piste proche du centre et facile quel que soit leur niveau. Ceci pour les rendre responsable d’eux même et de leur horaire.

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Les autres enseignants participeront à la bonne gestion de l’enseignement ( récupération d’élèves ayant un malaise ou posant d’autres problèmes dans le groupe) gestion de la nourriture si les repas sont pris en dehors du centre. Prise en charge d’élèves retardant un groupe ou présentant des difficultés très spécifiques.

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Organisation par les enseignants du challenge sportif des classes de 5 ème sous forme de slalom ou de jeux olympiques divers ( organisation à définir sur place selon les conditions d’hébergement, d’enneigement, les disponibilités des pistes et du matériel.

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 Mise en place et gestion de l’évaluation des élèves

BUDGET & DATES : du 5 au 11 janvier 2003 à Morillon (Haute-Savoie)

Nous projetons le séjour pour la première semaine de janvier pour plusieurs raisons :

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Prix plus attractifs ( 30 euros de réductions).

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Cela évite de trop grandes perturbations du rythme scolaire. La première semaine de janvier évite d’avoir une ou plusieurs semaines perdues avant le séjour  à cause d’une excitation et d’une impatience des élèves.

 
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Hébergement : 199 euros

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Transport  : 50 euros

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Leçons de ski + Forfait Flaine : 60 euros

       Financement :

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par les parents, (le 1 octobre 2002, la somme de 295 euros au maximum a été approuvé par le Conseil d'Administration)

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possibilité d’actions de financement ponctuelles selon la demande et la participation des parents et de des élèves,

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subvention du conseil général,

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subvention des communautés des communes.

PRE-PROGRAMME :

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départ le dimanche à 12 h précise

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arrivée au centre le soir vers 18 h (repas tiré du sac)

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distribution du matériel

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lundi:  test pour une organisation des groupes de niveau

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puis journée type ainsi que mardi, mercredi, jeudi, vendredi.

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vendredi, fin des cours à 16 h puis rangement, repas du soir à 19h puis départ vers 21h

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retour le samedi matin vers 7 h.

 

REUNION D'INFORMATION : 18 octobre 2002 à 18 H au collège en salle d'étude

Visitez aussi le site de Flaine : www. flaine.fr

 

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